题目内容
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[主观题]
奥苏伯尔认为,在学生的学校学习动机中,附属内驱力表现最突出的时期是()。 A.小学低年级
奥苏伯尔认为,在学生的学校学习动机中,附属内驱力表现最突出的时期是()。
A.小学低年级
B.小学中年级
C.小学高年级
D.初中
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奥苏伯尔认为,在学生的学校学习动机中,附属内驱力表现最突出的时期是()。
A.小学低年级
B.小学中年级
C.小学高年级
D.初中
第2题
A.提示
B.演示
C.退出
D.反馈
第6题
A.用语言简要描述音乐作品的内容主题,提出第一次倾听音乐、观看动作所需要完成的任务
B.分段倾听与观看,在每次倾听与观看之前提出需要幼儿关注与完成的任务
C.幼儿完整地配合音乐进行动作表演
D.幼儿脱离音乐独自进行动作表演
第7题
A.幼儿在前,以幼儿的意见为主,教师提供完善机会或参考意见
B.教师的潜在意见为主导意见
C.教师与幼儿的意见各半
D.以教师的意见为主
第8题
大班幼儿在表演游戏进行中,教师可用肢体语言、动作模仿,对幼儿表演进行提示,也可随意打断游戏。()
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