男，33岁，干活时突发呼吸困难，右胸痛，发绀，大汗，既往有肺结核史该患者最可能的诊断是A．结核性胸膜

事件树各分支代表初始事件一旦发生后其可能的发展途径，其中导致系统事故的途径即为()。

A．事故连锁

B．安全连锁

C．连锁效应

D．事故危险程度

A．事件树的各分枝代表初始事件一旦发生其可能的发展途径

B．事件树中最终达到安全的途径指导我们分析事故发生的原因

C．事故连锁越多，系统越危险。事故连锁中事件数越少，系统越危险

D．事件树定量分析是指根据每一事件的发生概率，计算各种途径的事故发生概率，比较各个途径概率值的大小，确定最易发生事故的途径

A．各事件发生概率的乘积

B．自初始事件开始的各事件发生概率的乘积

C．自初始事件开始的各事件发生概率和

D．预防事故发生的概率

A．各发展途径的概率等于自初始事件开始的各事件发生概率和

B．事件树定量分析中，事故发生概率等于导致事故的各发展途径的概率和

C．通过事件树定量分析可以根据每一事件的发生概率，最终确定最易发生事故的途径

D．定量分析要有事件概率数据作为计算依据，因此缺少概率数据则不能实现定量分析

在事件树的编制程序中，从初始事件开始，按事件发展过程（）绘制事件树，用树枝代表事件发展途径。

A.自上向下

B.自下向上

C.自左向右

D.自右向左

A．可以发挥功能的状态画在上面的分枝

B．不能发挥功能的状态画在下面的分枝

C．首先考察各种安全功能的两种可能状态

D．首先考察初始事件一旦发生时最先起作用的安全功能

E．从结果事件开始，按事件发展过程自左向右绘制事件树

A．从初始事件开始，按事件发展过程自左向右绘制事件树

B．把可以发挥功能的状态画在上面的分枝，不能发挥功能的状态画在下面的分枝

C．用树枝代表事件发展途径

D．树枝横线上面注明成功或失败的状况说明，横线下面写明事件过程内容特征

A．系统地研究作为危险源的初始事件如何与后续事件形成时序逻辑关系而最终导致事故

B．在初始事件发生时，系统地判定安全功能，消除或减轻其影响以维持系统安全运行

C．从初始事件开始，按事件发展过程自左向右绘制事件树，用树枝代表事件发展途径

D．系统地研究如何采取措施预防事故发生

A．自上向下

B．自下向上

C．自左向右

D．自右向左