教师在了解学生的基础上，对学生未来发展能力的推测称为（）。A.判断B.诊断C.预

A、价值尺度职能

B、支付手段职能

C、流通手段职能

D、贮藏手段职能

A．流通手段

B．支付手段

C．价值尺度

D．贮藏手段

E．世界货币

A．支付手段

B．价值尺度

C．流通手段

D．贮藏手段

在信用关系的价值运动中，货币执行的职能是()。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.储藏手段

A．信用货币没有价值储藏职能

B．币值稳定是货币执行价值储藏职能的前提

C．信用货币和金属货币价值储藏职能有本质不同

D．只有少数国家的货币有价值储藏职能

A．价值尺度

B．流通手段

C．支付手段

D．储蓄手段

A．价值尺度

B．流通手段

C．支付手段

D．贮藏手段

A．价值尺度

B．流通手段

C．支付手段

D．贮藏手段

A．价值尺度

B．流通手段

C．储藏手段

D．支付手段