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[主观题]

提出教学目标和(),是编写教案的最重要的两个环节。A.钻研教材B.了解学生情况

提出教学目标和(),是编写教案的最重要的两个环节。

A.钻研教材

B.了解学生情况

C.设计教学过程

D.成绩评定

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第1题

戴手套能代替手卫生,摘手套后应进行手卫生。()
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第2题

戴手套不能代替手卫生,摘手套后应进行手卫生。()
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第3题

关于手卫生与手套的描述正确的是()

A.戴手套可以替代手卫生

B.戴手套不能替代手卫生

C.摘手套时小心一点,只要手没有被污染,就不用进行手卫生

D.摘手套后应进行手卫生

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第4题

关于手卫生与手套的描述正确的是()

A.戴手套可以替代手卫生

B.戴手套不能替代手卫生

C.摘手套时小心一点,只要手没有被污染,就不用进行手卫生

D.摘手套后应进行手卫生

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第5题

关于手卫生与手套的描述正确的是()

A.戴手套可以替代手卫生

B.戴手套不能替代手卫生

C.摘手套时小心一点,只要手没有被污染,就不用进行手卫生

D.摘手套后应进行手卫生

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第6题

每次接触患者前后应当严格遵循《WS/T313-2019医务人员手卫生规范》要求()

A.卫生手消毒时首选含乙醇手消毒剂,不可使用仅含氯已定成分的手消毒剂

B.及时正确进行手卫生

C.戴手套不能代替手卫

D.摘手套后应进行手卫生

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