教学目标是预期学生通过教学活动获得的（)。A.思维品质B.学习内容C.学习结

A．传统因素

B．资历因素

C．职位因素

D．品格因素

E．感情因素

A．传统因素

B．资历因素

C．职位因素

D．品格因素

E．感情因素

能有效应对突发事件和灾难性事件是()

A.ICU护士长的任职资格

B.急诊护士长的任职资格

C.科护士长的的任职资格

D.病区护士长的任职资格

E.高级责任护士的任职资格

没有将“熟悉或了解常用的临床检验及特殊检查的方法、临床意义”纳入任职资格内的是()

A.急诊护士长任职资格

B.门诊护士长任职资格

C.手术室护士长任职资格

D.ICU护士长任职资格

E.产科护士长任职资格

A．护士长要求护士夜班

B．护士长对犯错误的护士扣发奖金

C．护士长给护士创造学习机会

D．护士长从业务上指导护士实践

E．护士长给护士安排工作内容

A．护士长要求护士值夜班

B． 护士长对犯错误的护士扣发奖金

C． 护士长给护士创造学习机会

D． 护士长从业务上指导护士实践

E． 护士长给护士安排工作内容

医院护理三级管理体制是指

A、护理院长-护理部主任-科护士长

B、护理部主任-科护士长-病区护士长

C、大科护士长-小科护士长-病区护士长

D、总护士长-护士长-主管护师

E、上述都不是

A．护理副院长—护士长—护士

B．护理部主任—科护士长—护士长

C．科护士长—护士长—护士

D．科主任—护士长—护士

A．护理副院长护士长护士

B．护理部主任科护士长护士长

C．科护士长护士长护士

D．科主任护士长护士

E．护理副院长科护士长护士