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[主观题]

转化后进生，首先要做的是（)A.帮助后进生树立自信心 B.帮助后进生搞好学习

转化后进生，首先要做的是 ()

A.帮助后进生树立自信心

B.帮助后进生搞好学习

C.做好家访，争取家长配合

D.帮助后进生改正缺点

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第1题

学前儿童音乐教育的方法主要遵循教师为主体的教育方法。（)

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第2题

在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）

A．讲解、提问

B．示范、参与

C．示范、演示

D．示范、反馈

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第3题

歌唱活动就是教师选取适合学前儿童年龄特点的歌曲，通过生动有趣的活动形式，采取有效的方法，教幼儿学习唱歌的活动，它是学前儿童音乐教育的基本内容。（)

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第4题

学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以()为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。

学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以（)为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。

A.音乐

B.运动

C.韵律

D.教育

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第5题

音乐教育活动中教师运用角色身份的变化，对儿童的活动进行指导。这种指导方法是（)

A．进入角色的方法

B．退出角色的方法

C．扮演角色的方法

D．变换角色的方法

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第6题

在学前儿童的音乐教育活动中,教师用操作各种直观教具的方法向儿童提供活动的范例,这称为（)。

A.示范

B.演示

C.提示

D.参与

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第7题

在区角活动中,教师的指导可从以下（)面入手

A．创设良好的心理环境

B．让学前儿童自由选择活动内容和材料

C．观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助

D．指导学前儿童遵守活动规则

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