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试用8选1数据选择器74HC151实现逻辑函数F(a,b,c,d)=Σm(1,2,3,5,6,8,9,12)
[主观题]

试用8选1数据选择器74HC151实现逻辑函数F(a,b,c,d)=Σm(1,2,3,5,6,8,9,12)

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第1题

对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法()

A.应是相同的

B.应是完全不同的

C.既可以相同,也可以不同

D.应有一定的灵活性

E.以教育原则为主导

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第2题

对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法()。

A.应是相同的

B.应是完全不同的

C.可以相同,也可以不同

D.应有一定的灵活性

E.以教育原则为主导

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第3题

每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采用的教育方法不同。()

每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采用的教育方法不同。()

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第4题

依据罪犯不同的犯罪性质和特点分成若干类型,依据各类罪犯的不同情况,在教育的内容和方法等方面,进行针对性的教育。这所体现的是()。

A.因人施教原则

B.分类教育原则

C.以理服人原则

D.注重实效原则

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第5题

依据罪犯的不同的犯罪性质和特点,分成若干类型,依据各类罪犯的不同情况,在教育的内容和方法
等方面,进行针对性的教育。这所体现的是()

A因人施教原则

B分类教育原则

C以理服人原则

D注重实效原则

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第6题

家庭教育是一门科学,只有按照()的规律来进行,才能取得良好的教育效果

A.社会发展史

B.教育心理学

C.生物进化论

D.唯物辩证法

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第7题

德教育是一个人心工程,教育者要根据不同学生的特点有针对性地进行教育。只有懂得(),才能更好地促进学生道德的发展。

A.循序渐进原则

B.主体性原则

C.因材施教原则

D.榜样性原则

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第8题

应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评

应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。

A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果

B.教育内容、教学组织形式、教育对象

C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法

D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果

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