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[主观题]

列出图21-60所示逻辑电路的状态表,写出输出F的逻辑式,画出Q0,Q1及F的波形图。(设各触发器初始状态均为0)

列出图21-60所示逻辑电路的状态表,写出输出F的逻辑式,画出Q0,Q1及F的波形图。(设各触发器初始状态均为0)

列出图21-60所示逻辑电路的状态表,写出输出F的逻辑式,画出Q0,Q1及F的波形图。(设各触发器初

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第1题

中国古代的 " 卧薪尝胆 " 、" 破釜沉舟 " 的故事充分说明了危机激励的
重大作用。 ()

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第2题

中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了荣誉激励的重大作用。

A.错误

B.正确

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第3题

中国古代的quot;卧薪尝胆quot;、quot;破釜沉舟quot;的故事充分说明了精神激励的重大作用。()
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第4题

中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了荣誉激励的重大作用。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第5题

所谓破釜沉舟、背水一战属于()。

所谓破釜沉舟、背水一战属于()。

A.目标激励

B.奖励激励

C.竞争激励

D.反激励

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第6题

“破釜沉舟、背水一战”运用的激励方法是 ()

A.目标激励法

B.奖惩激励法

C.竞争激励法

D.反激励法

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第7题

“破釜沉舟、背水一战”运用的激励方法是 ()

A.目标激励法

B.奖惩激励法

C.竞争激励法

D.反激励法

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第8题

“仓廪实而知礼节”充分说明了()理论的作用

A.需求层次理论

B.ERG理论

C.双因素理论

D.成就激励理论

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第9题

激励方式的主要类别有() A.物质激励 B.精神激励 C.民主激励 D.情感激励 E.管理激励

激励方式的主要类别有()

A.物质激励 B.精神激励

C.民主激励 D.情感激励

E.管理激励

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第10题

()也称为“愿景激励”,是指领导者为激励对象设置的美好远景,使其努力奋斗。()

A.自我激励

B.情感激励

C.目标激励

D.危机激励

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