下列属于有意义的接受的是 （)

A.新旧知识之间的同化使接受学习有意义

B.接受式学习是否有意义取决于学习的外在形式

C.强调有意义言语学习中不断分化和综合贯通的放大

D.接受学习从本质上来说是一种机械学习

下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是 ()

A．强调形成学习结构

B．具备适当的知识基础

C．具有有意义学习的心向

D．有意义接受学习

下列属于有意义的接受学习的是()。

A．背乘法表

B．明确概念之间的关系

C．应用公式解决问题

D．科学研究

A.背乘法表

B.明确概念之间的关系

C.应用公式解决问题

D.科学研究

A.有意义的发现学习

B.机械的发现学习

C.有意义的接受学习

D.机械的接受学习

A.强调形成学习结构

B.具备适当的知识基础

C.具有有意义学习的心向

D.有意义接受学习

下列属于有意义的接受学习的是()

A.学生兴趣盎然地听和普讲座

B.学生用谐音法记忆单词

C.科学家探索新材料

D.玩走迷宫游戏

A.强调形成学习结构

B.具备适当的知识基础

C.具有有意义学习的心向

D.有意义接受学习

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

E.无意义学习

下列属于有意义的接受学习的是（）

A.学生兴趣盎然地听科普讲座

B.学生用谐音法记忆单词

C.科学家探索新材料

D.玩走迷宫游戏