题目内容
（请给出正确答案）
关于口语交际教学，下列说法不正确的是（）。
A.口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养
B.口语交际教学宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式
C.不能孤立地进行口语交际教学，要重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力
D.教师应该鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力
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第1题
A．审计人员询问的对象只能是被审计单位内部的员工
B．审计人员检查的文件或资料未必是以书面形式存在的
C．审计人员通过分析数据之间的异常关系可以发现疑点
D．审计人员通过重新计算方法对数据的准确性进行验证
第2题
以下对注册会计师审计方法的理解中，不恰当的是（） 。
A.1844年到20世纪初，英国式审计方法是账项基础审计即详细审计
B.账项基础审计方法主要围绕会计的凭证、账簿和报表的编制进行审查，核实错弊
C.制度基础审计方法主要是在对内部控制了解和评价基础上实施抽样审计
D.风险导向审计方法以审计风险模型分析为基础，不对会计账目进行审查
第3题
以下对注册会计师审计方法的理解中，不恰当的是（） 。
A.1844年到20世纪初，英国式审计方法是账项基础审计即详细审计
B.账项基础审计方法主要围绕会计的凭证、账簿和报表的编制进行审查，核实错弊
C.制度基础审计方法主要是在对内部控制了解和评价基础上实施抽样审计
D.风险导向审计方法以审计风险模型分析为基础，不对会计账目进行审查
第4题
A．通过分析程序发现潜在的审计线索
B．观察被审计单位可以验证会计账户中的错报
C．通过询问法了解被审计单位的经营状况
D．函证被审计单位的客户可以验证应付账款账户余额
第6题
A．1844年到20世纪初,英式审计方法是详细审计
B．详细审计主要围绕会计的凭证、账簿和报表的编制进行
C．制度基础审计方法不再实施详细审计,取而代之的全部是抽样审计
D．现代风险导向审计方法以审计风险模型分析为基础
第7题
下列有关信息系统审计技术方法的表述正确的是：
A.调查了解信息系统不能采用询问、检查、观察等传统方法
B.描述信息系统的方法与常规审计中描述内部控制的方法不同
C.信息系统测试的方法是信息系统审计独有的
D.信息系统审计与常规审计在终结阶段有很大区别
第8题
A．不同的审计方法对应不同的审计成本
B．审计方法的选择要以实现审计目标为前提
C．不同的审计方法收集到的审计证据有不同的说服力
D．不能因为成本因素而放弃了审计准则中要求执行的审计方法
第9题
A．统计抽样方法不能量化抽样风险
B．抽样方法的运用可以提高审计效率
C．非统计抽样方法依赖于审计人员的主观判断
D．抽样方法的运用可以节约审计成本
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