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[主观题]

故障形式如题图(a)所示。同一点发生a相接地短路和b、C两相短路,试导出对称分量形式的边界条件,并作出复合序网

故障形式如题图(a)所示。同一点发生a相接地短路和b、C两相短路,试导出对称分量形式的边界条件,并作出复合序网。

故障形式如题图(a)所示。同一点发生a相接地短路和b、C两相短路,试导出对称分量形式的边界条件,并作

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第1题

实用态度以真为最高目的,科学的态度以善为最高目的,美感的态度以美为最高目的。
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第2题

以下体现科学内涵的是:()。

A.科学是书本上的概念

B.科学是知识

C.科学是过程,是方法

D.科学是观念,是态度

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第3题

科学教育以不可逆转之势向前发展,并逐步取代了人文教育,其原因分析合理的是()。

A.科学教育具有巨大的经济功能,它适应了工业革命和生产力发展的需要

B.自然科学的发展为科学教育提供了丰富的教学内容

C.以国家为中心的教育价值观使得科学教育不断地展示出它实用和功利的一面

D.传统人文教育对人性的提升和心性的陶冶脱离了客观物质世界

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第4题

希腊科学的特征不包括()。

A.非功利

B.非实用

C.演绎的

D.运动的

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第5题

要有审美态度才能见到美,而要有审美态度,就必须抛开实用的态度和科学的态度。()

要有审美态度才能见到美,而要有审美态度,就必须抛开实用的态度和科学的态度。()

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第6题

希腊科学的独特之处在于它是实用的,是非超越功利的。()
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第7题

要以()看待国内生产总值。

A.科学精神

B.科学态度

C.科学的思想方法

D.务实精神

E.实事求是的态度

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第8题

法律的制定和变革的依据是()

A.社会发展观念

B.社会伦理理念

C.科学生产力

D.科学发展观

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第9题

朱光潜所论《我们对于一棵古松的三种态度》中的态度包括

A.美感的

B.科学的

C.实用的

D.宗教的

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