施工项目管理中,工程建设标准和建筑施工安全标准规范执行记录,不包括()。A.施工企业标准的编制
施工项目管理中,工程建设标准和建筑施工安全标准规范执行记录,不包括()。
A.施工企业标准的编制计划
B.强制性条文表及落实记录
C.施工操作技术交底
D.标准实施检查记录
施工项目管理中,工程建设标准和建筑施工安全标准规范执行记录,不包括()。
A.施工企业标准的编制计划
B.强制性条文表及落实记录
C.施工操作技术交底
D.标准实施检查记录
第4题
消除对他人偏见的方法有哪些?
A-受教育;
B-自我检控;
C-社会化;
D-直接接触。
(1)()儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成,因而通过这一过程的控制可以减少偏见,而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。
(2)()人们接受教育程度越高,偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于知识的缺乏和狭隘,所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。
(3)()在某些条件下,对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括:地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作,并有成功的机会,团体内部有支持平等的规范。基于这一假设,举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。
(4)()由于偏见本身也与认知过程有关,所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时,通过静下心来想,抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中,内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。
第5题
A.偏见是不可消除的
B.交流有助于消除偏见
C.有交流就没有偏见
D.只要封闭就会有偏见
第6题
A.偏见是不可消除的
B.有交流就没有偏见
C.只要封闭就会有偏见
D.交流有助于消除偏见
第7题
A.偏见是不可消除的
B.交流有助于消除偏见
C.有交流就没有偏见
D.只要封闭就会有偏见
第8题
A.偏见是不可消除的
B.有交流就没有偏见
C.只要封闭就会有偏见
D.交流有助于消除偏见
第10题
A.增加平等的、个人间的接触
B.加强男女之间的性别差异教育
C.制定有助于消除偏见的社会规范
D.不同群体间的共同命运与合作奖励
E.消除刻板印象
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