影响基差大小的因素不包括（）。

培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。()

A．知识目标

B．技能目标

C．行为目标

D．情感目标

A．幼儿科学教育的依据

B．幼儿科学教育的方向

C．幼儿科学教育的任务

D．幼儿科学教育的结果

A．鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心

B．启发幼儿热爱自然，爱护环境

C．培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注

D．完善儿童的知识体系

A．萌发幼儿的兴趣和探究欲望

B．培养环保意识和行为

C．知识的学习和掌握

D．发展幼儿合作、表达与交流能力

A．加强学前儿童的科学氛围

B．培养学前儿童的科学技能

C．培育学前儿童的科学素养

D．提升学前儿童的科学思维

A．A.能力

B．B.启蒙

C．C.知识

D．D.技能

幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。()

A.科学情感

B.科学启蒙

C.科学知识

D.生活知识