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[主观题]

图表示在滑移面上有柏氏矢量相同的2个同号刃位错AB和CD。它们处在同一根直线上,距离为x。若它们作F-R源开动。

下图表示在滑移面上有柏氏矢量相同的2个同号刃位错AB和CD。它们处在同一根直线上,距离为x。若它们作F-R源开动。

图表示在滑移面上有柏氏矢量相同的2个同号刃位错AB和CD。它们处在同一根直线上,距离为x。若它们作F

①画出这2个F-R源增殖时的逐步过程,二者发生交互作用时,会发生什么情况?

②若2位错是异号位错时,情况又会怎样?

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第1题

按反映活动的深度来划分,知识可分为()。A.感性知识和理性知识B.陈述性知识与程序性知识

按反映活动的深度来划分,知识可分为()。

A.感性知识和理性知识

B.陈述性知识与程序性知识

C.一般知识与特殊知识

D.普通知识与专业知识

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第2题

根据知识的不同表述形式,将知识划分为 。A.感性知识和理性知识B.陈述性知识和程序性知识C.

根据知识的不同表述形式,将知识划分为 。

A.感性知识和理性知识

B.陈述性知识和程序性知识

C.感性知识和陈述性知识

D.理性知识和程序性知识

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第3题

根据学习者心理反应活动的形式不同,知识可分为两种:一是陈述性知识,二是()。A.程序性知识B.操作

根据学习者心理反应活动的形式不同,知识可分为两种:一是陈述性知识,二是()。

A.程序性知识

B.操作性知识

C.理性知识

D.元认知知识

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第4题

根据学习者心理反应活动的形式不同,知识可分为两种:一是陈述性知识,二是()。

A.程序性知识

B.操作性知识

C.理性知识

D.元认知知识

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第5题

依据反映活动的形式不同,知识可分为()。

A.感性知识

B.陈述性知识

C.理性知识

D.程序性知识

E.概念知识

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第6题

依据反映活动的形式不同,知识可分为()。

A.感性知识

B.陈述性知识

C.理性知识

D.程序性知识

E.概念知识

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第7题

依据反映活动的形式不同,知识可分为()。

A.感性知识B陈述性知识

B.理性知识

C.程序性知识

D.概念知识

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第8题

依据反映活动的形式不同,知识可分为()。

A.感性知识

B.陈述性知识

C.理性知识

D.程序性知识

E.概念知识

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第9题

依据反映活动的形式不同,知识可分为()。

A.感性知识

B.陈述性知识

C.理性知识

D.程序性知识

E.概念知识

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第10题

依据反映活动的形式不同,知识可分为()。

A.感性知识

B.陈述性知识

C.理性知识

D.程序性知识

E.概念知识

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