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[主观题]

一对正确安装的渐开线标准直齿圆柱齿轮(正常齿制)。已知模数,m=2mm,齿数z1=25,z2=50。求:传动比i,中心距a,并

一对正确安装的渐开线标准直齿圆柱齿轮(正常齿制)。已知模数,m=2mm,齿数z1=25,z2=75。求:传动比i,中心距a,并用作图法求实际啮合线长度和重合度ε。

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第1题

特殊儿童只能学习特殊课程,这样才能满足他们的发展需要。()

特殊儿童只能学习特殊课程,这样才能满足他们的发展需要。()

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第2题

特殊儿童之所以特殊,是由其学习需要的特殊性而言,而非单纯的身心特质。()

特殊儿童之所以特殊,是由其学习需要的特殊性而言,而非单纯的身心特质。()

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第3题

对于特殊儿童的教育,以下说法正确的是()

A.特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊仅能

B. 特殊教育是使用经过特别设计的教学手段对有特殊需要的儿童进行教育

C. 只有通过个别化教学,才能满足特殊儿童的独特需要

D. 超常儿童不需要特殊对待

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第4题

个别化教育方案的主要内容包括()

A.儿童现状分析

B.特殊儿童参与正常儿童学习的内容和程度

C.特殊儿童的发展目标

D.方案检查的时间和方式

E.特殊儿童接受特殊治疗和特殊帮助的内容

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第5题

特殊儿童是指在生理上、心理上及()异于普通儿童,具有特殊的教育需要的儿童。

A.行为

B.体能

C.智能

D.语言

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第6题

特殊儿童是指在生理上、心理上及智能异于普通儿童,具有特殊的()需要的儿童。

A.训练

B.矫正

C.教育

D.关爱

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第7题

劳教机关是教育改造违法犯罪者的()A.特殊工厂B.特殊农场C.特殊学校D.特殊部队

劳教机关是教育改造违法犯罪者的()

A.特殊工厂

B.特殊农场

C.特殊学校

D.特殊部队

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第8题

在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中,应该是()

A、特殊儿童与正常儿童的学习内容可以相同

B、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须一致

C、特殊儿童与正常儿童的学习内容不能相同

D、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须相同且要求一致

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