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[单选题]

设计液体动压润滑径向滑动轴承时,增大最小油膜厚度hmin,最有效的措施是______。

A.减小轴承的长径比L/d

B.增加供油量

C.增大轴承的长径比L/d

D.增大偏心率ε

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第1题

下列句子没有多义的是()。

A.他在甲板上写字。

B. 他在黑板上写字。

C. 他在屋顶上写字。

D. 他在地上写字。

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第2题

关于“麻烦”,下列说法正确的有:

A、形容词、动词、名词兼具。

B、例句有“女朋友/小孩儿很麻烦。这件事/这个工作/(很/非常等)麻烦。他觉得每天洗澡很麻烦。麻烦你帮我一下。他太忙了,别麻烦他。老人变成了一个麻烦。他的生活中有很多麻烦。…”

C、“方便”可与“麻烦”相对应。

D、“麻烦”非常用高频词

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第3题

德彪西的音乐旋律随意自然,和声手法忽略()性而强调色彩性,他试图摆脱大小调体系的束缚,转向使用(
)和(),全音音阶的使用是他最富于革新意义的举动。

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第4题

德彪西的音乐旋律随意自然,和声手法忽略()性而强调色彩性,他试图摆脱大小调体系的束缚,转向使用(
)和(),全音音阶的使用是他最富于革新意义的举动。

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第5题

小明坐在行驶的汽车里,他说自己是静止的。他的参照物是()

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第6题

爱一个人,就是()。

A.把他变成自己心目中完美的人

B.替他做决定

C.懂他并且帮助他成为他自己

D.替他摆平一切麻烦

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第7题

“我”为什么跟他分手?A.因为“我”已经厌倦他了B.因为他没有改变自己C.因为他一直在欺骗“我”D.因为

“我”为什么跟他分手?

A.因为“我”已经厌倦他了

B.因为他没有改变自己

C.因为他一直在欺骗“我”

D.因为他喜欢上了别人

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第8题

面对学生经常打瞌睡的状况,最不恰当的处理方式是()。 A.让他的同桌叫醒他B.让他坐在教室的前部

面对学生经常打瞌睡的状况,最不恰当的处理方式是()。

A.让他的同桌叫醒他

B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方

C.让他回答问题使他保持活跃状态

D.当着全班同学面训斥他,使他清醒

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第9题

你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。A.让他的同桌叫醒他B.让他坐在

你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。

A.让他的同桌叫醒他

B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方

C.让他回答问题使他保持活跃状态

D.当着全班同学的面训斥他,使他清醒

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