在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的 方法是（） A.谈话法B

A．资源配置合理

B．收入公平

C．国际收支平衡

D．物价稳定

E．充分就业

A．财政收支平衡

B．充分就业

C．物价稳定

D．国际收支平衡

E．合理融资

反映经济稳定的指标有（）。

A．充分就业

B．物价稳定

C．财政收支平衡

D．信贷收支平衡

E．国际收支平衡

A．充分就业

B．物价稳定

C．国际收支平衡

D．经济发展

E．分配公平

A．充分就业

B．物价稳定

C．国际收支平衡

D．经济发展

E．分配公平

A．财政收支平衡

B．信贷收支平衡

C．充分就业

D．物价基本稳定

E．国际收支平衡

A．充分就业

B．物价稳定

C．财政收支平衡

D．信贷收支平衡

E．国际收支平衡

A．收入稳定

B．社会稳定

C．充分就业

D．物价稳定

E．国际收支平衡

A．国际收支平衡

B．充分就业

C．物价稳定

D．适度的经济增长

A．充分就业

B．物价稳定

C．财政收支平衡

D．信贷收支平衡

E．国际收支平衡