题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
应用胰岛素治疗糖尿病不恰当的方法是A.从小量开始以避免Somogyi效应B.以饮食疗法为基本
应用胰岛素治疗糖尿病不恰当的方法是
A.从小量开始以避免Somogyi效应
B.以饮食疗法为基本治疗
C.1型糖尿病病人血糖波动大可加用双胍类药物
D.酮症酸中毒时首选普通胰岛素(RI)
E.高渗昏迷宜选用鱼精蛋白锌胰岛索(PZI)
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A．相互依赖
B．相互联系
C．相互促进
D．相互制约
更多“应用胰岛素治疗糖尿病不恰当的方法是A.从小量开始以避免Som…”相关的问题
第3题
逆向教学设计强调的是整体化教学设计，要求保持一致性的三个要素是：
A．学习目标，评测活动，学习活动
B．学习产出，学习策略，学习组织
C．学习内容，学习目标，学习态度
D．学习内容，评测内容，学习策略
第8题
不属于量规的设计原则的是()
A．要根据教学目标和学生的水平来设计结构分量
B．根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重
C．具体的描述语言要具有可操作性
D．根据教学设计的侧重点确定各部分的内容
第9题
下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。A.教学目标设计B.教学用具设计C.
下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。
A.教学目标设计
B.教学用具设计
C.教学策略、教学媒体设计
D.教学评价
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