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[主观题]

试分析下图所示的定位方案,各定位元件限制了哪些自由度?判断有无过定位或欠定位,对不合理的定位方案提出改

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试分析下图所示的定位方案,各定位元件限制了哪些自由度?判断有无过定位或欠定位,对不合理的定位方案提出

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第1题

皮亚杰的道德认知发展理论指出,()儿童的道德判断是受他自己主观的价值标准所支配的。A.5

皮亚杰的道德认知发展理论指出,()儿童的道德判断是受他自己主观的价值标准所支配的。

A.5岁之前

B.5~10岁

C.10岁之后

D.5岁以后

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第2题

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望
。皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。

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第3题

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。
皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。

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第4题

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来,儿童道德发展处于()

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

E.习俗阶段

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第5题

瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出()

A.性心理发展学说

B.认知发展理论

C.道德发展理论

D.心理社会发展理论

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第6题

瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出

A.性心理发展学说

B. 认知发展学说

C. 道德发展理论

D. 认知发展学说

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第7题

以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是()。

A.处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果

B.他律道德判断阶段又称为道德相对论

C.自律道德判断阶段又称为道德实在论

D.处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

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第8题

以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是()。

A.处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果

B.他律道德判断阶段又称为道德相对论

C.自律道德判断阶段又称为道德实在论

D.处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

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