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[主观题]

反映均数抽样误差大小的指标是

A.标准误

B.标准差

C.变异系数

D.均数

E.全距

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第1题

素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。

A.以提高国民素质为根本宗旨

B.是面向全体学生的教育

C.是促进学生个性发展的教育

D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

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第2题

幼儿园教育评价的目的不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合儿童的教育,不是鉴别教师的优劣,而
是促进教师不断成长。()

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第3题

儿童之间是存在个体差异的,教师在教育教学中要因人而异,寻找适合每个儿童的教育方案,这反映了幼儿教师的劳动具有()的特点。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

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第4题

"不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案,而各种不同教育方
案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童。"你是如何理解这句话的?这句话对我国的幼儿园课程改革有什么启示。

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第5题

新课程的评价是为了创造适合儿童的教育;而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。判断对错
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第6题

我们的教育在挑选适合教育的学生的同时,要关注学生的差异。()

我们的教育在挑选适合教育的学生的同时,要关注学生的差异。()

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第7题

新课程改革要求教学是课程传递和执行的过程。新课程的评价是为了创造适合儿童的教育;而传统考试
是为了选拔适合教育的儿童。()

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第8题

教育不仅要挑选适合教育的学生,还要有责任创造适合学生的教育。()

教育不仅要挑选适合教育的学生,还要有责任创造适合学生的教育。()

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第9题

现代教育评价的目的是()。

A.创造适合儿童的教育

B.培养适合教育的儿童

C.发挥诊断功能

D.发挥鉴定功能

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