在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。A

A．若权利仓持有人乙进行行权操作，则投资者甲有义务以认沽期权的行权价格卖出相应数量的标的证券

B．若权利仓持有人乙没有进行行权操作，则投资者甲有义务以认沽期权的行权价格卖出相应数量的标的证券

C．若权利仓持有人乙进行行权操作，则投资者甲有权利以认沽期权的行权价格卖出相应数量的标的证券但没有义务

D．若权利仓持有人乙进行行权操作，则投资者甲有义务以认沽期权的行权价格买入相应数量的标的证券

A．若权利仓持有人乙进行行权操作，则投资者甲有义务以认沽期权的行权价格卖出相应数量的标的证券

B． 若权利仓持有人乙没有进行行权操作，则投资者甲有义务以认沽期权的行权价格卖出相应数量的标的证券

C． 若权利仓持有人乙进行行权操作，则投资者甲有权利以认沽期权的行权价格卖出相应数量的标的证券但没有义务

D． 若权利仓持有人乙进行行权操作，则投资者甲有义务以认沽期权的行权价格买入相应数量的标的证券

A．认沽期权买方有权在规定期限卖出指定数量标的证券

B．认沽期权卖方在被行权时，有义务按行权价买入指定数量的标的证券

C．认沽期权卖方有权利不行权

D．认沽期权买方一般看跌标的资产

A．买入;认购

B．买入;认沽

C．卖出;认购

D．卖出;认沽

A．义务；买入

B． 义务；卖出

C． 权利；买入

D． 权利；卖出

A．义务；买入

B．义务；卖出

C．权利；买入

D．权利；卖出

保护性股票认沽期权组合策略是指()。

A买入标的股票+买入股票认沽期权

B卖出标的股票+卖出股票认沽期权

C买入标的股票+卖出股票认沽期权

D卖出标的股票+买入股票认沽期权

A．买入认购期权

B． 卖出认购期权

C． 买入认沽期权

D． 卖出认沽期权