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[主观题]

对银行存款进行清查时,应将()与银行对账单逐笔核对。A.银行存款总账B.银行存款日记

对银行存款进行清查时,应将()与银行对账单逐笔核对。

A.银行存款总账

B.银行存款日记账

C.银行支票备查簿

D.库存现金日记账

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第1题

组织学生不仅要约束、控制学生的不良行为,更重要的是要组织学生从事积极的学习活动,提高数学学习的效率,这是对“组织学生”的新认识。()
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第2题

课程内容的深度、广度和逻辑结构,不仅要符合学生的年龄特征,符合学生身心发展的一般规律,还要根据学生的智力水平、心理特点及其潜力来选择和组织相应的课程内容,而且要正确处理需要与可能、现实与发展的关系,从而最大限度地促进学生身心的和谐发展。()
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第3题

学生自我管理的基本形式是()

A.学生个人

B.学生会

C.班级组织

D.团队组织

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第4题

中央16号文件指出,要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥()的职能

A.自我教育

B. 团结学生

C. 自我管理

D. 组织学生

E. 自我服务F . 教育学生

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第5题

班集体具有的德育功能具体包括哪些方面?()。

A.对学生思想的强化、矫正功能

B.对个性发展的促进功能

C.促进学生自我管理、自我教育的功能

D.对学生行为和活动的组织管理功能

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第6题

自我管理包括下面哪几层意思()?

A.不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理

B.以班干部为核心,组织开展各项班级工作,实施组织调控,达到相互合作、相互负责

C.不把学生自我管理视为可有可无

D.为学生创造参与班级管理的机会,即班级各项工作都要组织全体学生参与研究

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第7题

在国家开放大学,你可以参加哪些学生活动?()

A.总部组织的全国学生活动;

B.学生会组织的学生活动;

C.分部组织的学生活动;

D.学生社团组织的学生活动;

E.学习中心组织的学生活动;

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第8题

学校体育是依据()特点,组织的教育活动。

A.学生好动

B.学生生长发育

C.学生身心发展

D.学生个性发展

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第9题

()的幼儿随着年龄的增长,社会性要求也不断增加,渴望有一个富有感情色彩的环境。
A、1-3岁

B、2-4岁

C、3-6岁

D、3-7岁

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