题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
含正戊烷0.4（摩尔分数，下同)和正己烷0.6的混合液，以5000kg·h－1流量连续加入一精馏塔进行分离。要求馏出液含
含正戊烷0.4(摩尔分数，下同)和正己烷0.6的混合液，以5000kg·h-1流量连续加入一精馏塔进行分离。要求馏出液含正戊烷0.98，釜液含正戊烷不大于0.03，求馏出液、釜液分别为多少？
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“含正戊烷0.4（摩尔分数，下同)和正己烷0.6的混合液，以5…”相关的问题
第2题
生活技能包括哪些核心能力？()
A．决策能力、解决问题的能力
B．自我认识能力、有效交流能力
C．创造性思维能力、批判性思维能力
D．同理能力、人际关系能力
E．调节情绪能力、缓解压力的能力
第3题
教师在教学活动中按照美的规律，将日常生活语言转化为教学语言并增强其艺术表现力的特殊能力，即教师的（)
A．课程审美化技能
B．语言审美化技能
C．艺术表现与批评技能
D．生活审美化技能
第4题
影响教学监控能力的因素中，教师自身因素不包括（）A.动机B.知识、观念C.待遇D.情绪情感
影响教学监控能力的因素中，教师自身因素不包括（）
A.动机
B.知识、观念
C.待遇
D.情绪情感
第5题
在学生学业好或坏的归因中，有的教师倾向于把原因归于外部因素（如环境、运气），有的教师倾向于归为内部因素（如自身因素），这些倾向是（）
A．教师控制点
B．教师教学技能
C．教师教学能力
D．教师教学管理
第8题
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是A．生活技能并非泛指日常生活能力，而
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是
A．生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
B．生活技能是心理健康的重要标志
C．生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
D．生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
E．生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
热门考试
全部 >
相关试卷
全部 >
2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（十）2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（九）2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（八）2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（七）2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（六）2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（五）2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（四）2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（三）2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（二）2024年全国水利三类人员《专职安全生产管理人员（C证）》练习卷（一）
