下列说法有误的一项是（）

A．我们能通过人物的动作、语言、神态来体现人物内心的想法

B．阅读时可以通过文中人物的一系列变化来体会人物的心理变化

C．阅读时通过体会人物的内心想法可以加深文中内容的理解

D．能体会人物内心活动的描写方法是动作描写、语言描写、神态描写

A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画，历史地位很高

B．有人称《清明上河图》为我国唐代社会的小百科全书

C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景

A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画

B．有人称《清明上河图》为我国唐代社会的小百科全书

C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景

D．《清明上河图》这幅画画得非常传神，我们能透过画中的内容看到八九百年前的人们生活的情景

A.本文以鱼和熊掌为喻,说明在人生的道路上,会面临许多重要的抉择,我们应以义为重,为了维护它,要不惜做到舍生而取义

B.作者认为人人都有向善之心,,但是当面临生死存亡的考验时,大多数人还是能够做到的。）

C.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。该句中的是心是指

D.作者以一箪食,一豆羹为例告诉我们,这看似微不足道的一箪食,一豆羹,当它关乎生死的时候,也能考验一个人的品德

A.《台阶》这篇小说结局出人意料又令人伤感，告诉我们物质生活的改善可以带来精神的愉悦，但并不等同于精神生活质量的同步提高

B.不走出大山，我们就是井底之蛙，就只能看到巴掌大的一块天地。这句话运用了比喻、夸张的修辞手法

C.啊，她是谁呀一句中啊她谁呀的词性分别是拟声词、代词、代词、助词

D.《木兰诗》是南北朝时北方的一-首乐府民歌。这是一-首叙事诗，叙述了木兰从军的故事，千百年来广为传颂

A.《大自然的语言》是根据竺可发表在《科学大众》1965年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的

B.《恐龙无处不有》文题用双重否定的形式，强调了观点，肯定了恐龙哪里都有的事实

C.《大雁归来》通过夸张的手法，介绍了大雁的鸣叫，觅食、群居、飞行的活动，说明了大雁是人类有益无损的伙伴

D.《时间的脚印》一文运用逻辑顺序，生动形象地说明了岩石能记录时间的相关科普知识

A.他悠闲地吐着烟,说:我不是开玩笑

B.红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛

C.老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗

D.我的文具盒坏了,你能帮我修葺一下吗

A.《我的叔叔于勒》中我作为叙事主体贯串全篇，因此我是小说的主人公

B.作者莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动法国文坛

C.小说通过菲利普夫妇对于勒前后态度的对比，反映了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系

D.小说揭示人物的内心世界，主要采用作者从旁描述的手法

E.哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。……。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他

A.《学弈》选自《孟子·告子上》,通过讲述弈秋教两个人下棋的故事，采用对比手法说明了同样条件下不同的学习态度会有不同的学习效果

B.可以用成语概括两个人的学习态度：一个专心致志，一心一意；一个三心二意，心不在焉。因此学习效果是虽与之俱学，弗若之矣

C.文中有一个设问句，引发读者思考，这个设问句告诉我们学习必须专心致志，绝不可三心二意

D.这篇文言文共有三层意思。第一句是一层，指出弈秋是全国最擅长下棋的人

A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣

B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现

C.在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力

D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的

A.他（悠闲）地吐着烟,说:我不是开玩笑

B.红润的脸上有两道弯弯的（修长）的眉毛

C.老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕（折损）我们吗

D.我的文具盒坏了,你能帮我（修葺）一下吗