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[主观题]

某大楼主体结构分部工程质量验收合格,则下列说法错误的是()。 A.该分部工程所含分项工程质量必

某大楼主体结构分部工程质量验收合格,则下列说法错误的是()。

A.该分部工程所含分项工程质量必定合格

B.该分部工程质量控制资料必定完整

C.该分部工程观感质量验收必定符合要求

D.该单位工程质量验收必定合格

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第1题

某班主任老师在班会课时,教育学生要勤奋刻苦学习,对得起为之付出辛劳的父母亲,并声情并茂地感叹
道:“可怜天下父母心啊!”此时,班里有一个学生突然说出“放屁!”两个字,顿时全班同学惊讶了。 面对这一“侮辱”之词和尴尬局面,假如你是当时的班主任老师该如何处置?

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第2题

___________是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱,优化师生关系,促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。

A.赏识教育

B.感恩教育

C.快乐教育

D.爱的教育

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第3题

如何能有效激发学生的内在成人自我状态()

A.老师的控制,批评,指正行为

B. 老师的关爱,帮助行为

C. 老师对与学生关系双赢的一种寻求行为

D. 老师的抱怨,不满行为

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第4题

与客户沟通时需要良好的心态,指的是()

A.快乐,幸福,阳光

B.热情,自信,真诚

C.自信,坚强,快乐

D.真诚,积极,热情

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第5题

某班主任老师在班会课时,教育学生要勤奋刻苦学习,对得起为为之付出辛劳的父母亲,并声情并茂地感
叹道:“可怜天下父母心啊!”此时,班里有一个学生突然说出“放屁!”两个字,顿时全班同学惊讶了。

面对这一“侮辱”之词和尴尬局面,假如你是当时的班主任老师该如何处置?

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第6题

老师:不完成作业就不能出去做游戏。学生:老师,我完成作业了,我可以去外边做游戏了!老师:不对。我只

老师:不完成作业就不能出去做游戏。 学生:老师,我完成作业了,我可以去外边做游戏了! 老师:不对。我只是说,你们如果不完成作业就不能出去做游戏。除了以下哪项,其余各项都能从上面的对话中推出?

A.学生完成作业后,老师就一定会准许他们出去做游戏。

B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。

C.学生的意思是只要完成了作业,就可以出去做游戏。

D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。

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第7题

不利于快乐工作的因素是哪些()

A.反感

B.抱怨

C.不满

D.乐观

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第8题

不利于快乐工作的因素是哪些()

A.反感

B.抱怨

C.不满

D.乐观

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