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[判断题]
通用公文，又称“行政公文”，指各类机关、人民团体、企业事业单位普遍使用的文件。如请示、报告、函、经济合同等。 ()此题为判断题(对，错)。
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A．向班主任、原任课教师了解班级学生总体情况
B．与部分学生座谈、聊天，了解班级学生的具体情况
C．通过课堂教学、课堂观察、课堂提问、小测、作业等了解学生
D．通过期末考试成绩
更多“通用公文，又称“行政公文”，指各类机关、人民团体、企业事业单…”相关的问题
第1题
学习者特征分析的途径有（） A向班主任、原任课教师了解班级学生总体情况 B与部分学生座谈、聊天，了解班级学生的具体情况 C通过课堂教学、课堂观察、课堂提问、小测、作业等了解学生 D通过期末考试成绩
第2题
多选题 学习者特征分析的途径有（） A向班主任、原任课教师了解班级学生总体情况 B与部分学生座谈、聊天，了解班级学生的具体情况 C通过课堂教学、课堂观察、课堂提问、小测、作业等了解学生 D通过期末考试成绩
第3题
张老师在接手一个新班级班主任工作以后。没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法()。
A．不可行，张老师应立即规范班级学生行为
B．不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
C．可行，了解学生是教师进行教育的前提
D．可行，体现了张老师尊重同事
第4题
张老师在接手一个新班级的班主任工作以后，没有按照以往经验制定班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法（）
A．不可行，张老师应立即规范班级学生行为
B．不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
C．可行，了解学生是教师进行教育的前提
D．可行，体现了张老师尊重同事
第5题
搞好班主任工作的关键是A.了解学生B.提高班主任自身素质C.掌握班主任工作的规律D.做好班级教育工
搞好班主任工作的关键是
A.了解学生
B.提高班主任自身素质
C.掌握班主任工作的规律
D.做好班级教育工作
第6题
班主任工作的基本任务是（）。A.了解和研究学生B.带好班级，教好学生C.做好个别
班主任工作的基本任务是（）。
A.了解和研究学生
B.带好班级，教好学生
C.做好个别教育工作
D.做好课时计划
第7题
班主任做好班级工作的先决条件是（)。A.全面了解学生B.组织和培养班集体C.评定学生操行D.创设优雅
班主任做好班级工作的先决条件是()。
A.全面了解学生
B.组织和培养班集体
C.评定学生操行
D.创设优雅的班级环境
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