试简要评析一下杜甫律诗的代表《登高》。

A．互相服务

B．支持性态度和多赢模式

C．理解与宽容

D．设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上

A．为人着想

B．互相理解

C．互相信任

D．想人所想

A．目的是准确传达信息

B．是人对人的一种心理体验过程

C．将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制

D．它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来

E．要求沟通者站在对方的立场上体验和思考问题

A．用他人的思维方式思考自己的问题

B．从他人的思维角度来了解他人所提出的问题

C．跳出自我模式进入他人心境

D．设身处地为他人着想

A．用他人的思维模式思考自己的问题

B．从他人的思维角度来了解他人所提出的问题

C．跳出自我模式进入他人心境

D．设身处地替他人着想

A．被换位思考人不能正确回应

B．让当事人思考不熟悉的问题

C．命令当事人换位思考

D．在激烈争吵时使用

A、自己的情感;换位思考

B、他人的情绪;换位思考

C、他人的情感;换位思考