教学工作的中心环节是（)。A．备课B．上课C．课外辅导D．课外作业

杜威的“教育即生长”反映的教育目的论是()

A．神学教育目的论

B．社会本位的教育目的论

C．教育无目的论

D．个人本位的教育目的论

对杜威“教育即生长”的正确理解是（）。

A.教育以儿童的本能和能力为依据

B.儿童的生长以教育目标为依据

C.教育以促进教师的专业成长为基础

D.教育应促进儿童的身体发育

（）的焦点在于个人的成长和正向改变。

A. 成长小组

B. 治疗小组

C. 教育小组

D. 支持小组

A．母亲能力有限

B．母亲不够关爱

C．父亲的特定作用

D．教育作用有限

片面夸大环境和教育的作用，认为环境和教育是行为发展的唯一条件。

A．弗洛伊德

B．华生

C．埃里克森

D．皮亚杰

A．国内环境

B．经济条件

C．教育环境

D．国际环境

A．国内环境

B．经济条件

C．教育环境

D．国际环境

A.神学教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论