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[主观题]
阐述社会主义市场经济与教师流动。
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认知策略可以分为()、()和()等。
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第3题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（)。A.元认知策略B.认知策略C.
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
第4题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。 A.元认知策略B.认知策略C.资
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
第5题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（)A．认知策略B．元认知策略C．资源管理策略D．精加工策略
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()
A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．精加工策略
第6题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（)A．认知策略B．元认知策略C．资源管理策略D．精加工策略
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于 ()
A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．精加工策略
第7题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。 A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.精细加
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
第8题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A．认知策略B．元认知策略C．资源管理策略D．精细加工
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。
A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．精细加工策略
第9题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（)。A．元认知策略B．认知策略C．资源管理策略D．精细加工
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。
A．元认知策略
B．认知策略
C．资源管理策略
D．精细加工策略
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