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[单选题]

作者行使署名权的方式有( )

A.署假名

B.署真名

C.署笔名

D.署艺名

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第1题

根据耶克斯和道德生定律,高度复杂学习任务的学习效率最高的是()

A.学习动机水平适中偏低时

B.学习动机水平适中时

C.学习动机水平适中偏高时

D.学习动机水平极高时

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第2题

以下关于耶克斯和道德生定律的描述中,正确的是()

A.学习效率随学习动机水平的升高而升高

B.学习效率随学习动机水平的升高而降低

C.对于简单学习,达到最高学习效率的学习动机水平应适中偏低

D.适中的学习动机水平学习效率最高

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第3题

耶克斯和道德牛定律表明:对于高度复杂的学习,达到最高学习效率的学习动机水平应()

A.适中偏低

B. 很低

C. 适中偏高

D. 很高

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第4题

根据耶克斯—多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是()。A.动机水平适中B.

根据耶克斯—多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是()。

A.动机水平适中

B.动机水平较低

C.动机水平很高

D.动机水平很低

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第5题

根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是【】A.动机水平适中B.动机水平较低

根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是 【 】

A.动机水平适中

B.动机水平较低

C.动机水平很高

D.动机水平很低

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第6题

耶克斯——多德森定律:动机水平适中,最有利于激发学生学习动机。()

耶克斯——多德森定律:动机水平适中,最有利于激发学生学习动机。()

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第7题

根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是______。A.动机水平适中B.动机水

根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是______。

A.动机水平适中

B.动机水平较低

C.动机水平很高

D.动机水平很低

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