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LM曲线(LM curve)

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第1题

家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()

A、榜样示范法

B、强化评价法

C、环境熏陶法

D、说服教育法

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第2题

家长为孩子创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子收到潜移默化的影响来培养孩子良好品质的方法是()。

A.环境熏陶法

B.兴趣诱导法

C.暗示提醒法

D.活动探索法

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第3题

重视家庭教育的基本理由是()

A.家庭是人生的第一站,是个体社会化的奠基教育

B.家长最关心孩子,有利于孩子把精力用于学习上

C.家庭教育可以起到影响和调节学校教育的效应

D.家庭教育使儿童受到始终如一的道德熏陶

E.家长掌握了教育学的知识

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第4题

在家庭教育中,家长让孩子通过丰富多彩的活动,掌握技能培养意志的方法是()。

A.环境熏陶法

B.兴趣诱导法

C.暗示提醒法

D.活动探索法

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第5题

中国古代特别重视家庭生活环境对人的影响、教育作用。过去,人们重视“治家”“齐家”,目的就是管理好家庭事物,处理好家庭关系,创造一个理想的家庭生活环境,使家庭成员受到熏陶、感染,就像颜之推所说的那样:“潜移默化,自然似之。”()
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第6题

环境熏陶法的基本要求()

A创设和谐家庭环境

B追求高尚的精神情趣

C美化居家环境

D潜移默化

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第7题

作为家长,创设良好的家庭教育环境要()、重视幼儿的非智力因素的培养,家庭环境的布置应整洁美观。

A.树立良好的教育观念

B.营造和谐的家庭氛围

C.理解尊重孩子

D.发挥榜样的作用

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第8题

幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()、(),共同担负教

幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()、(),共同担负教育幼儿的任务。

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第9题

情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。()
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