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[主观题]

在完成证券承销业务后,就意味着投资银行和该证券的交易关系结束了。()

在完成证券承销业务后,就意味着投资银行和该证券的交易关系结束了。( )

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第1题

适应我国基础教育新课程改革的需要,我国的教师评价目的定位应该是()

A.推动新课程改革

B.改进教学

C.促进学校发展

D.促进教师专业发展

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第2题

新课程改革对我国教师评价制度的新要求是()

A.目的定位——促进教师专业发展

B.功能定位——强调展示成就与改进激励

C.内容定位——突出综合素质、重视个体差异

D.方法定位——注重质性评价、主张自我反思

E.主体定位——以自评为主、各方协同参与

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第3题

在我国新课程背景下教师评价做了原则性的规定有

A.目的定位——促进教师专业发展

B.功能定位——强调展示成就与改进激励

C.内容定位——突出综合素质,重视个体差异

D.方法定位——注重质性评价,主张自我反思

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第4题

我国现行的基础教育教师评价制度不足表现在()

A.教师评价的目的以强化学校行政管理为主,不利于教师的专业发展

B.受“中考”、“高考”升学率的影响,教师评价内容以学生考试成绩为主

C.教师评价方法单一,主要以量化评价方法为主

D.教师评价的目的是促进教师专业发展

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第5题

发展性教师评价已经成为我国新课程改革背景下教师评价改革的一种趋向。()

发展性教师评价已经成为我国新课程改革背景下教师评价改革的一种趋向。()

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第6题

新课程改革促进教师专业能力得到提高。()

新课程改革促进教师专业能力得到提高。()

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第7题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第8题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?()A.甄别与选拔B.促

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?()

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

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第9题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?()A.甄别与选拔B.促

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?()

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

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