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基数效用论采用的分析方法是无差异曲线分析法。()

基数效用论采用的分析方法是无差异曲线分析法。( )

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第1题

下列哪项属于教育督导评价结果处理的信息反馈范围()。

A.向上级有关部门反馈评价结果,并提出建议

B.向被督导部门反馈评价结果,提出对工作的定性和定量的综合意见,提出改进工作的建议

C.分次评价工作中的经验和教训

D.为被督导部门的教育工作提供改革的依据

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第2题

下列有关设计方案评选的表述,正确的有()

A.定性评价法强调观察.分析.归纳与描述

B.在进行综合评价时,宜将定性评价结果进行量化处理

C.在综合评价时,可采用专家意见法.用户意见法进行定量综合评价

D.在综合评价时,应分析和研究方案能否满足所要求的功能及其本身在技术上能否实现

E.优缺点列举法,是将优缺点逐一详细列出,逐步扩大考虑范围,在此过程中找出最后的结论

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第3题

用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,做出判断的评价方法是()

A.定量评价

B.定性评价

C.单项评价

D.综合评价

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第4题

教育评价资料的处理是指评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结
果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论。()

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第5题

综合评价法根据模糊数学的隶属度理论把定性评价转化为定量评价,即用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象做出一个总体的评价。
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第6题

用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,哪项不是做出判断的评价方法是()

A.定量评价

B.定性评价

C.单项评价

D.综合评价

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第7题

是指运用定量或定性的方法,对建设项目或生产经营单位存在的职业危险因素和有害因素进行识别、分析和评估。

A.安全评价

B.安全预评价

C.安全现状综合评价

D.安全验收评价

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第8题

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。

A.综合评价

B.单项评价

C.定量评价

D.定性评价

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