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[主观题]

假设本国总劳动时间为1000小时,外国总劳动时间为1200小时。每个国家能生产两种产品:自行车和溜冰板。本国生产

每辆自行车的单位劳动投入是5小时,生产溜冰板的单位劳动投入是2小时,外国生产自行车和溜冰板的单位劳动投入都是3小时。
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第1题

儿童自我意识的发展表现为,他们能把自己和自身以外的客体区分开来。()

儿童自我意识的发展表现为,他们能把自己和自身以外的客体区分开来。()

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第2题

下面不属于青年自我中心的是()。

A.不能把自身作为一客体与其他客体区分开来

B.别人也像他们自己一样关注他们

C.个体独特感

D.假想观众

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第3题

下面不属于青少年自我中心的是()。

A.别人也像他们自己一样关注他们

B.假想观众

C.个体独特感

D.不能把自身作为一客体与其他客体区分开来

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第4题

自我意识发展的第一次飞跃表现为()

A.能将自己作为活动的主体来认识

B.能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人

C.能有自己独特的感受

D.能意识到自己的存在

E.具有明确的客体我的认知

F.出现与羞愧、骄傲等与自我意识相关的情绪

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第5题

个体自我意识已经萌芽,表现为独立倾向逐渐增加,要求自己动手吃饭,自己摆弄东西,并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期?()

A、乳儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、婴幼儿期

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第6题

自我意识发展的第一个飞跃表现为()。

A.将自己作为活动主体来认识

B.客体自我意识的出现

C.能有自己独特的感受

D.能意识到自己的存在

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第7题

自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(A)能将自己作为活动的主体来认 (B)能用适当人称代词(如

自我意识发展的第一个飞跃表现为()。

(A)能将自己作为活动的主体来认

(B)能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人

(C)能有自己独特的感受

(D)能意识到自己的存在

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第8题

大约到第一年末,婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来,认识了自己与客体的关系,也认识了自己的大约到第一年末,婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来,认识了自己与客体的关系,也认识了自己的力量。这是自我意识的 ()

A.标志

B.出现

C.转折

D.萌芽

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第9题

主体和客体相互作用的实质是.在实践过程中

A.主体受到客体的限定和制约

B.主体不断地发展自己的能力和需求

C.主体以自觉能动的活动不断打破客体的限定,超越现实客体

D.使主体和客体同时得到改造、发展与完善

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第10题

自我意识发展的第一个飞跃表现为()。A.能将自己作为活动的主体来认识B.能用适当人称代词(如我、你)

自我意识发展的第一个飞跃表现为()。

A.能将自己作为活动的主体来认识

B.能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人

C.能有自己独特的感受

D.能意识到自己的存在

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