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[主观题]

在现代欧美教育史上,重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神

的教育思潮是()。

A.要素主义教育

B.改造主义教育

C.永恒主义教育

D.存在主义教育

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第1题

在金蝶软件中假如库存现金科目(代码1001)期初余额为1 000,期末余额为2 000,银行存款科

在金蝶软件中假如库存现金科目(代码1001)期初余额为1 000,期末余额为2 000,银行存款科目(代码1002)期初余额为4 000,期末余额为5 000,则公式<1001>.C十<1002>的值为()。

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第2题

在金蝶软件中假如库存现金科目(代码l001)期初余额为1000,期末余额为2 00,银行存款科目(Yt码1002)期初余额为4 000,期末余额为5000,则公式<1001>.C+<1002 >的值为()。

A.6000

B.3000

C.9000

D.5000

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第3题

在金蝶软件中假如库存现金科目(代码l001)期初余额为1000,期末余额为2 00,银行存款科目(Yt码1002)期初余额为4 000,期末余额为5000,则公式<1001>.C+<1002 >的值为()。

A.6000

B.3000

C.9000

D.5000

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第4题

在账务处理模块中,若凭证类型分为收、付、转三种,则凭证字为“转”类凭证可接受()。

A.借方科目为“库存现金、银行存款”的分录

B.贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

C.借、贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

D.借、贷方科目为非“库存现金、银行存款”的分录

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第5题

在账务处理模块中,若凭证类型分为收、付、转三种,则凭证字为“转”类凭证可接受()。

A.借方科目为“库存现金、银行存款”的分录

B.贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

C.借、贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

D.借、贷方科目为非“库存现金、银行存款”的分录

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第6题

关于凭证类型与会计科目之间的逻辑关系,描述正确的是()。 A.现金收款凭证中,借方必有科目为“100

关于凭证类型与会计科目之间的逻辑关系,描述正确的是()。

A.现金收款凭证中,借方必有科目为“1002银行存款”

B.收款凭证的必有科目为“1001库存现金”或“1002银行存款”

C.现金付款凭证中,借方必有科目为“1001库存现金”

D.如果只有一种凭证类型,仍需要设置必有必无科目

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第7题

在账务处理模块中,若凭证类型分为收、付、转三种。则凭证字为“转”类凭证可接受()。 A.借方科目为“库

在账务处理模块中,若凭证类型分为收、付、转三种。则凭证字为“转”类凭证可接受()。

A.借方科目为“库存现金、银行存款”的分录

B.贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

C.借、贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

D.借、贷方科目为非“库存现金、银行存款”的分录

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第8题

在输入记账凭证过程中,会计核算软件必须提供提示功能,但其中不包括()

A.付款凭证贷方科目不是库存现金或银行存款科目

B.记账凭证有借方科目而无贷方科目,或者有贷方科目而无借方科目

C.收款凭证借方科目不是库存现金或银行存款科目

D.转账凭证借贷双方没有库存现金或银行存款科目

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第9题

在账务处理模块中,若凭证类型分为收、付、转三种,则凭证字为“转”类凭证可接受()。A.借方科目为“库

在账务处理模块中,若凭证类型分为收、付、转三种,则凭证字为“转”类凭证可接受()。

A.借方科目为“库存现金、银行存款”的分录

B.贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

C.借、贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

D.借、贷方科目为非“库存现金、银行存款”的分录

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第10题

在账务处理模块中,若凭证类型分为收、付、转三种,则凭证字为“转”类凭证可接受()。A.借方科目为“库

在账务处理模块中,若凭证类型分为收、付、转三种,则凭证字为“转”类凭证可接受()。

A.借方科目为“库存现金、银行存款”的分录

B.贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

C.借、贷方科目为“库存现金、银行存款”的分录

D.借、贷方科目为非“库存现金、银行存款”的分录

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