题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

突水部位发潮、滴水且滴水现象逐渐增大,仔细观察发现水中含有少量细砂属于矿井突 水预兆中的()。

A.一般预兆

B.工作面底板灰岩含水层突水预兆

C.松散孔隙含水层突水预兆

D.水文地质突水预兆

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“突水部位发潮、滴水且滴水现象逐渐增大,仔细观察发现水中含有少…”相关的问题

第1题

行为目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。()

行为目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。()

点击查看答案

第2题

表现性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。()
点击查看答案

第3题

“指向每一个学生个情境体在具体教育的种种'际遇'冲所产生的个性化的创造性表现”,这种目标称为()A

“指向每一个学生个情境体在具体教育的种种'际遇'冲所产生的个性化的创造性表现”,这种目标称为()

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

点击查看答案

第4题

生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。()
点击查看答案

第5题

关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现,这种教学目标称为()。 A

关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现,这种教学目标称为()。

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

点击查看答案

第6题

关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现,这种教学目标称为()。 A

关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现,这种教学目标称为()。

A. 普遍性目标

B. 行为目标

C. 生成性目标

D. 表现性目标

点击查看答案

第7题

每一个学习者在与具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是()。

A.生成性目标

B.行为目标

C.表现性目标

D.教育目标

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信