题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

标志着教学过程理论的形成的是（）

A.杜威的五步教学法

B.赫尔巴特的五段教学法

C.孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”

D.巴班斯基教学过程最优化的理论

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第1题

K-选择者较r-选择者一般寿命长，个体大。

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第2题

[1]什么是r-选择者和K-选择者？并论述其主要特点。

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第3题

寿命短，个体小，死亡率较高的生物，在生物生态适应类型中一般属（)

A．r-对策者

B．K-对策者

C．r-K连续体

D．CAM对策者

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第4题

环境中的生物会发生竞争，凡在竞争中以其“质”取胜的，则称为（)。

A．r-对策者

B．K-对策者

C．r-K连续体

D．CAM对策者

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第5题

()对策者通常出现在群落演替的早期系列。

（)对策者通常出现在群落演替的早期系列。

A.S

B.K

C.r-K

D.r

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第6题

凡生活周期短、个体小、死亡率高且无规律，终生仅繁殖一次，生殖消耗能量大的生物，称作（)

A．r-对策者

B．K-对策者

C．r-k连续体

D．CAM-对策者

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第7题

自然条件就是生物进化中所必须有的“选择者”。（)

自然条件就是生物进化中所必须有的“选择者”。()

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第8题

罗尔斯为正义原则的选择者设定了“原初状态”，包括：（）

A．选择者戴着“无知之幕”的面纱。

B．选择者必须知道的事实。

C．三种更高层次的道德能力。

D．采用“最大最小原则”。

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第9题

领导者是组织目标的()。

A．评估者

B．选择者

C．执行者

D．制定者

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