皮带防护罩的距离不要小于（)、设计要合理，不要影响机器的运行。A．30mmB．50mmC．70mmD．80mm

A．操作过程

B．认知过程

C．思维活动过程

D．感知过程

学生学习数学的过程实际上是一个数学认知的过程。()

A．数学学习

B．运算能力

C．空间观念

D．概念获得

学生数学学习是一种再创造过程。()

学习数学的过程不只是让学生记住数学事实，还应当让学生形成数学方式，建立数感。()

A．对学生学习数学成绩的要求

B．对小学数学教育价值追求的基本认识

C．对儿童学习数学过程的认识和理解

D．对课堂学习过程的理解和诠释

E．对教师自身价值的认识