征信

A．把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来，展示生活、学习中的一些事情，使学生明白其中的道理及处理问题的方式。

B．是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。

C．表演者以通俗幽默的话语向学生展示深刻的心理学道理。

D．根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。

A．表演

B．感觉

C．体验

D．理解

扮演与表演不同，扮演是带有被迫性质的角色承担。()

A．角色学习

B．角色换位

C．角色转移

D．角色教育

学生角色与职业角色的主要区别有：

A 活动方式不同

B 社会责任不同

C 社会权利不同

D 社会规范不同

对自己所扮演的不同社会角色的理解，是认识自我的重要来源。()