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[主观题]

正常人红细胞在不同浓度的低渗盐溶液中形态不同。在0.5%NaCl溶液中红细胞的形态是A.正常B.膨胀C.

正常人红细胞在不同浓度的低渗盐溶液中形态不同。在0.5%NaCl溶液中红细胞的形态是

A.正常

B.膨胀

C.缩小

D.破裂

E.先缩小后破裂

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第1题

例如,研究两种不同的教学方法对学生学业成绩的影响,在这里教学方法是自变量,学业成绩是因变量,除此之外的其它各种因素可以考虑为无关变量,下列选项中属于无关变量的是()

A.教学时间

B.教学环境

C.学生的智力

D.原有的知识基础

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第2题

设想某研究者对不同教学方法(积极与消极比较)的教学效果感兴趣。他(她)让教师对女学生使用消极的教学方法,而对男学生使用积极的教学方法。在这项研究中,学生的性别是( )。

A.因变量

B.自变量

C.混淆变量

D.不随教学方法变化的变量

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第3题

某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材,讨论授课以及传统讲授教学方法对
学业成就的影响”。这一研究中的因变量是

A.教材

B.教学方法

C.教学组织形式

D.学业成绩

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第4题

教学方法自古多种多样,所谓“教无定法”,就是说可以根据具体情况,针对不同的教材和学生,可以采
用不同的教学方法和技巧。()

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第5题

简答学生社会背景与学业成绩的关系。
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第6题

关于智力与学业成绩的关系的正确陈述是()A.智力越高,学业成绩越好B.在所有因素中,智力是影响学业

关于智力与学业成绩的关系的正确陈述是()

A.智力越高,学业成绩越好

B.在所有因素中,智力是影响学业成绩的最重要因素

C.中等智力水平的学生学业成绩最好

D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关

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