西红花的性状特征为

A．应当在高考中增加能力测试的比重，以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向。

B．扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担。

C．将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担。

D．只对高考的内容进行改革可能无法减轻学生的课业负担。

试难度却增加了，学校不得不强化学生的应试训练。有些省市尝试稍微降低考试的难度，结果学生的成绩普遍提高，高校录取的分数线也随之上升，为上大学，学生必须考出更高的分数。 由此可见，（）。

A.将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担

B.只对高考的内容进行改革可能无法解决学生的课业负担

C.应当在高考中增加能力测试的比重，以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向

D.扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担

A．应当在高考中增加能力测试的比重，以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向。

B．扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担。

C．将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担。

D．只对高考的内容进行改革可能无法减轻学生的课业负担。

试难度却增加了，学校不得不强化学生的应试训练。有些省市尝试稍微降低考试的难度，结果学生的成绩普遍提高，高校录取的分数线也随之上升，为上大学，学生必须考出更高的分数。 由此可见，（）。

A.将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担

B.只对高考的内容进行改革可能无法解决学生的课业负担

C.应当在高考中增加能力测试的比重，以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向

D.扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担

试难度却增加了，学校不得不强化学生的应试训练。有些省市尝试稍微降低考试的难度，结果学生的成绩普遍提高，高校录取的分数线也随之上升，为上大学，学生必须考出更高的分数。 由此可见，()。

A.将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担

B.只对高考的内容进行改革可能无法解决学生的课业负担

C.应当在高考中增加能力测试的比重，以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向

D.扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担

试难度却增加了，学校不得不强化学生的应试训练。有些省市尝试稍微降低考试的难度，结果学生的成绩普遍提高，高校录取的分数线也随之上升，为上大学，学生必须考出更高的分数。由此可见（）。

A. 将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担

B. 只对高考的内容进行改革可能无法解决学生韵课业负担

C. 应当在高考中增加能力测试的比重，以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向

D. 扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担

A．当化学科目报名人数占当年高考总报名人数的比例低于25%时，启动化学科目保障机制

B．当化学科目报名人数占当年高考总报名人数的比例低于10%时，启动化学科目保障机制

C．当化学科目实考人数占当年高考总实考人数的比例低于10%时，启动化学科目保障机制

D．当化学科目实考人数占当年高考总实考人数的比例低于25%时，启动化学科目保障机制

要在体育之外下工夫。如果学生平时的课业负担不是那么繁重。如果各个学校都有较为完善的体育设施，如果学校的体育课不是经常被挤占，那么学生们自然会有更多兴趣、时间和机会参加体育锻炼。“体育进高考”难免又将成为一门应试科目，或者，它相当于一项面向体质较好考生的高考加分，对很多考生不公平，而且可操作性不强，恐怕并非提高学生身体素质的可行思路。

这段文字意在说明：

A.“体育纳入高考”以提高学生身体素质的思路不可行

B.引导学生加强体育锻炼，关键要在体育之外下工夫

C.“体育进高考”实质是变相加分，将进一步损害高考的公平性

D.要提高学生的身体素质，应从减轻学生的课业负担着手

“知行兼重”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是（ ）。 A．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” B．“汝果欲学诗，功夫在诗外” C．“天行健，君子以自强不息” D．“读万卷书，行万里路”

根据宪法和法律，下列权力可由省级人民代表大会常务委员会行使的是（ ）。 A．制定适用于本地的行政法规 B．制定地方性法规 C．撤销省级人民政府适当的决定 D．决定特赦