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第1题
审定培训课程内容开发方案中的适用性是指课程对于学员的()。
A.客观性与可操作性
B.系统性与科学性
C.主观性与原则性
D.针对性、指向性、可接受性
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第2题
培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、()各部分之间的衔接性以及课程内容的可信性。
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第3题
培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。
A.培训项目计划
B.培训课程内容
C.培训课程计划
D.培训的总体安排
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第4题
培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。
A.培训项目计划
B.培训课程内容
C.培训课程计划
D.培训的总体安排
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第5题
培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。
A.培训项目计划
B.培训课程内容
C.培训课程计划
D.培训的总体安排
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第6题
开发课程,要符合市场、符合目标学员水平,也要与自己讲的课程主题相衬。比如你开发针对的是有一定熟练程度的智家工程师,而进行技术提升的课程,则需要收集一些中等难度的案例来讲授,这样才达到学员的层次。这属于课程开发的原则是:()
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第7题
培训课程内容开发的一般原则是:()
A.Why-What-If-How
B.Why-How-What-If
C.What-Why-How-If
D.Why-What-How-If
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第8题
培训课程开发方案内容的科学性是指该课程内容整体的系统性、严谨性、可信性以及各部分之间的衔接性。
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