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[主观题]

眼化学烧伤的并发症不包括()A.角膜穿孔B.继发性青光眼C.睑球粘连D.内源性眼内炎E.角结膜干燥症

眼化学烧伤的并发症不包括()

A.角膜穿孔

B.继发性青光眼

C.睑球粘连

D.内源性眼内炎

E.角结膜干燥症

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第1题

小学综合实践活动课程资源利用中存在的问题不包括()

A.教师的课程资源意识及利用能力弱

B.学生对课程资源的无意识化

C.课程资源利用存在单一化倾向

D.课程资源利用效率低

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第2题

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的()、教师管理和学校管理。

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的()、教师管理和学校管理。

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第3题

小学综合实践活动设计的准备包括()。

A.了解学生

B.调查课程资源

C.教师自身的准备

D.学校的课程环境

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第4题

综合实践活动课程资源开发的主体包括()。

A.以教师为主体的课程资源开发

B.以学生为主体的课程资源开发

C.以学校为主体的课程资源开发

D.以社会为主体的课程资源开发

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第5题

综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级

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第6题

综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础开发与利用课程资源,而非在学科知识的逻辑序列中构建课程和实施课程。这体现了综合实践活动的( )。

A.综合性

B.实践性

C.开放性

D.生成性

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第7题

综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。

综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。

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第8题

综合实践活动课程是()、地方指导、校本开发的课程,

综合实践活动课程是()、地方指导、校本开发的课程,

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第9题

下列说法错误的一项是()。

A、能担任综合实践活动课指导教师的是“圣人”,而不是“剩人”。

B、学科课程中形成的经验、感悟、学习方法有助于综合实践活动课程的学习;综合实践活动课程中所获得的知识是学科课程的理论基础。

C、学校所有教师和学校管理者都应当成为学生综合实践活动的指导教师。

D、学校还可以利用社会教育力量,聘请一部分学生家长、有关领域的专家等担任学生活动的校外辅导员和指导教师。

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