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[主观题]

“若要美德得以保存,法律是必需的;而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。”这句话说明法律与道德

是相互对立的。()

A.正确

B.错误

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第1题

教师需要完成培养学生多方面发展的任务,教师要培养学生德、智、体、美、劳全面发展,这体现了教师()

A.劳动对象的复杂性

B.劳动任务的综合性

C.劳动手段的主体性

D.劳动过程的创造性

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第2题

教师在完成培养学生多方面发展的任务上,应使学生在德、智、体、美、劳等方面得到良好的发展()
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第3题

__________是指将学生德、智、体、美、劳诸方面的表现和发展动态收集起来作为个体教育依据
的档案。

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第4题

我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()。A.促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()。

A.促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

B.促进幼儿智、德、体、美诸方面的全面发展

C.促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

D.促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

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第5题

()是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价

B.教师评价

C.教学评价

D.教学测量

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第6题

下列哪─项不属于素质教育观的范畴()

A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

B.教师要促进学生的个性发展

C.创新能力的培养是素质教育的核心

D.学生在教育活动中处于主体地位

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第7题

______是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径,能够充分发挥学生个人的主动性、
积极性和创造性,有利于学生特殊才能的发展。

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