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[主观题]

马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”,“这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商

品的占有者”。这是因为只有商品变为货币

A.货币才能转化为资本

B.价值才能转化为使用价值

C.抽象劳动才能转化为具体劳动

D.私人劳动才能转化为社会劳动

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第1题

凯洛夫制定了教学原则。他提出了五条指导教学工作的原则,是指______、______、______、______、______。
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第2题

凯洛夫提出了指导教学工作的原则,除了直观性原则外,还有()

A.自觉性与积极性原则

B.巩固性原则

C.系统性与连贯性原则

D.通俗性与可接受性原则

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第3题

简述凯洛夫提出的指导教学工作的五条基本 原则

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第4题

简述凯洛夫提出的教学基本环节。
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第5题

基本环节,提出并阐明教学必须遵循的原则。A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威

基本环节,提出并阐明教学必须遵循的原则。

A.凯洛夫

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

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第6题

( )主编的《教育学》试图用马克思主义科学地揭示教学过程,概括教学过程的基本环节,提出并阐明教学必须遵循的原则。

A.凯洛夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基

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第7题

苏联著名教育家( )提出了“高难度、高速度”进行教学的原则。

A.凯洛夫

B.维果斯基

C.斯宾塞

D.赞科夫

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第8题

提出了发展性教学的五大原则即以高难度进行教学;以高速度进行教学;理论知识起指导作用;使学生理解学习过程;使全体学生都得到发展的教育家是( )。

A.凯洛夫

B.马卡连柯

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

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第9题

教学过程的基本阶段是指()

A.教学过程的结构

B.教学工作的环节

C.教学工作的步骤

D.教学过程的规律

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