题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

Compared with running the same distance, walking in the recommended way burns ______.A．few

Compared with running the same distance, walking in the recommended way burns ______.

A．fewer calories

B．more calories

C．a fixed number of calories

D．the same number of calories

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第1题

学困生思维品质不良主要表现为思维缺乏独立性、缺乏（)、缺乏（)、缺乏（)。

学困生思维品质不良主要表现为思维缺乏独立性、缺乏()、缺乏()、缺乏()。

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第2题

创造性思维能力结构日趋完善，这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为()和()思维的协同发展。

A．发散

B．集中

C．求同

D．求异

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第3题

青少年中期抽象逻辑思维趋向成熟的主要表现是()。

A．各种思维成分趋于稳定

B．个体思维品质和思维类型的差异趋于稳定

C．思维的可塑性大大减少

D．某些方面的思维能力高于成人

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第4题

青少年中期抽象逻辑思维趋向成熟的主要表现是()。

A．各种思维成分趋于稳定

B．个体思维品质和思维类型的差异趋于稳定

C．思维的可塑性大大减少

D．某些方面的思维能力高于成人

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第5题

【判断题】在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为保护环境。

在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为保护环境。（）

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第6题

旅游企业中员工的思维品质差异表现为思维的广阔性、深刻性、独立性、灵活性与敏捷性。（)

旅游企业中员工的思维品质差异表现为思维的广阔性、深刻性、独立性、灵活性与敏捷性。()

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第7题

创造性思维是一种高度发展的人类思维形式，是思维的一种能力品质，是在创造过程中的一种思维活动。创造性思维是设计创造力的源泉，也是设计人才最重要的素质。（)

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第8题

在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为“为他人提供便利”。（)

在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为“为他人提供便利”。()

参考答案：错误

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第9题

法治思维主要表现为（A.D.）方面上（）

A．价值取向

B．纪律意识

C．人生取向

D．规则意识

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第10题

以下对青少年的创造力描述正确的是()。

A．创造力是一种低水平的思维能力。

B．创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性。

C．创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上。

D．创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性。

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