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[主观题]

了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系,某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对

学生进行配对研究

欲分析问学生学习成绩与血锌含量有无关系,可采用

A.配对设计的t检验

B.样本均数与总体均数比较的t检验

C.成组设计的两样本均数比较的t检验

D.成组设计的两大样本均数比较的μ检验

E.以上都不行

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第1题

客观性原则即实事求是原则,是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实,要有()

A.科学严肃的态度

B.认真负责的态度

C.积极主动的态度

D.发展变化的态度

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第2题

系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本
质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。()

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第3题

教师要尊重学生,实事求是,公平、公正的对待每一位学生。体现了教育口语的()原则。

A.积极情感性

B.民主性

C.艺术性

D.针对性

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第4题

教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是()A.要坚持经常联系B.双方都采取实事求是的态度C.教

教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是 ()A.要坚持经常联系B.双方都采取实事求是的态度C. 教师与家长联系要注意孩子的心理变化D.隐瞒孩子的一些不正常表现E.不让孩子参与两者的谈话

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第5题

科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。

A.人文教育

B.素质教育

C.创新教育

D.实践教育

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第6题

科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。

A.创新教育

B.实践教育

C.素质教育

D.人文教育

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第7题

要想使操行评定取得积极的教育效果,班主任要遵循公平原则,做到公正、公开,实事求是,用全面发展
的观点看待学生,既要看学生的思想认识,又要看其行为和态度,更要注重学生在原有基础上发展变化情况。()

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第8题

独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性,差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,因此教师要关注个体差异,因材施教。()
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