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[主观题]

幻觉是指()。A.外界存在某一事物,但个体感知到的是另一事物B.个体在病理生理基础上产生的信念C.由

幻觉是指()。

A.外界存在某一事物,但个体感知到的是另一事物

B.个体在病理生理基础上产生的信念

C.由过去经验引发的联想

D.个体感知到外界并不存在的某种事物

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第1题

我国常识教育提出的中班有关植物的目标是()。

A.认识常见的蔬菜、水果、花草、树木各二、三种

B.认识常见的三、四种蔬菜、水果,一、二种花草、树木

C.认识常见的蔬菜、水果、干果、树木、花草和当地的主要农作物各二、三种

D.认识常见的蔬菜、水果、干果,比较其异同,并进行分类

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第2题

我国常识教育提出的中班有关植物的目标是()。

A.认识常见的蔬菜、水果、花草、树木各二、兰种

B.认识常见的三、四种蔬菜、水果,一、二种花草、树木

C.认识常见的蔬菜、水果、干果、树木、花草和当地的主要农作物各二、三种

D.认识常见的蔬莱、水果、千果,比较其异同.并进行分类

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第3题

在幼儿园中,当幼儿玩玩具时,教师可以教他们认识颜色、形状、数一数有多少;当外出散步时,教师可以让幼儿认识路边的花草和树木等,这些都属于日常生活中的()。

A.渗透教育

B.专门教育

C.随机教育

D.个别教育

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第4题

幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()

幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()

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第5题

下面能体现时代性的幼儿科学教育内容的是 ()

A.认识茶叶

B.认识扇子

C.认识电脑

D.认识钟表

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第6题

下列属于更为复杂的学习的是()。

A.数学方面数的概念

B.行为规范的认识问题、情感问题等

C.体育活动中的艺术体操

D.认识大自然中的花草、树木、空气和水等

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第7题

以下()属于学前儿童科学教育的内容范围

A.探究和认识植物

B.关爱和认识动物

C.了解和爱护人体

D.尝试使用工具

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第8题

自然科学只是人为了遵循规律而认识的自然规律。社会科学则不仅要揭示研究对象的规律,也要认识认识者的()。

A.理想

B.目的

C.价值追求

D.规律

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第9题

“要看清一个东西,不仅要多看,而且要会看。”这告诉我们()①认识是不断发展的②认识事物必须发挥主观能动性③认识事物既要掌握大量可靠的感性材料,又要运用科学的思维方法进行加工制作④感性认识不可靠,理性认识可靠

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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