()指利用证券交易所的交易系统,主承销商作为新股的唯一卖方,以发行人宣布的发行底价为最低价格,
指利用证券交易所的交易系统,主承销商作为新股的唯一卖方,以发行人宣布的发行底价为最低价格,以新股实际发行量为总的卖出数,由投资者在指定的时间内竞价委托申购。
A.上网竞价发行
B.市值配售方式
C.“与储蓄存款挂钩"方式
D.“全额预缴款、比例配售、余款转存”方式
指利用证券交易所的交易系统,主承销商作为新股的唯一卖方,以发行人宣布的发行底价为最低价格,以新股实际发行量为总的卖出数,由投资者在指定的时间内竞价委托申购。
A.上网竞价发行
B.市值配售方式
C.“与储蓄存款挂钩"方式
D.“全额预缴款、比例配售、余款转存”方式
第1题
A.阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间 对话 的过程。
B.在阅读教学中,为了帮助理解课文, 可以引导学生随文学习必要的语文知识,根据语文运用的实际进行“系统”的讲授和操练。
C.要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。 提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。
D.应加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会 精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读 ,以利于丰富积累、增强体验,培养语感。
第4题
A.教师不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考
B.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
C.阅读教学应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
D.要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位
第6题
对阅读教学理解有误的是()
A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
B.阅读是学生的个性化行为
C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
D.应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览 ’
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