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[主观题]

某企业可供选择的项目有三个,项目1和项目2是互斥关系,项目3与项目1和项目2分别是独立关系。各项目

有关数据如下:

某企业可供选择的项目有三个,项目1和项目2是互斥关系,项目3与项目1和项目2分别是独立关系。各项目有

若基准收益率为10%,则该企业选择()。

A.项目1和项目3,两个项目的NAV=628.81万元

B.项目2和项目3,两个项目的NPV=2783.75万元

C.项目1和项目2,两个项目的NAV=628.81万元

D.项目1和项目2,两个项目的NPV=2435.22万元

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第1题

下列属于课程结构功能上的优化的是()。

A.要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合;

B.德智体美劳,无论哪一种课程都要做到知识、能力、品德三大功能融为一体

C.要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;

D.要做到分科课程与综合课程相结合,学科类课程与活动类课程相结合,学期课程与短期课程相结合

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第2题

下列属于课程结构内容上的优化的是()

A、要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合;

B、德智体美劳,无论哪一种课程都要做到知识、能力、品德三大功能融为一体;

C、要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;

D、要做到分科课程与综合课程相结合,学科类课程与活动类课程相结合,学期课程与短期课程相结合;

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第3题

下列属于课程结构类型上的优化的是()。

A.要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合;

B.要做到必修课与选修课相结合,特别要处理好必选课程与必修课和任选课的关系。

C.要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;

D.要做到分科课程与综合课程相结合,学科类课程与活动类课程相结合,学期课程与短期课程相结合;

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第4题

课程结构的优化,从课程范畴上看,要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;。()

课程结构的优化,从课程范畴上看,要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;。()

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第5题

普通中小学的教育目的是()A.德智体美劳B.德智体美C.德智体D.素质教育与应试教育

普通中小学的教育目的是()

A.德智体美劳

B.德智体美

C.德智体

D.素质教育与应试教育

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第6题

普通中小学的教育目的是()A.德智体美劳B.德智体美C.德智体D.素质

普通中小学的教育目的是()

A.德智体美劳

B.德智体美

C.德智体

D.素质教育与应试教育

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第7题

普通中小学的教育目的是()A. 德智体美劳B. 德智体美C. 德智体D. 素质教育与应试教育

普通中小学的教育目的是()

A. 德智体美劳

B. 德智体美

C. 德智体

D. 素质教育与应试教育

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第8题

我国全面发展教育的组成部分是()A. 德智体B. 德智体劳C. 德智体美劳D. 德智体美

我国全面发展教育的组成部分是()

A. 德智体

B. 德智体劳

C. 德智体美劳

D. 德智体美

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